"День Валенка"

Дети с воспитателем приходят в нарядный музыкальный зал. В ходе беседы о различных праздниках находят один валенок. Возникает вопрос: Чей это валенок? Кто мог его потерять? Воспитатель обращает внимание детей на необычный вид найденной обуви, вместе с детьми пытаются определить, из какого материала она сделана. Дети знакомятся с историей возникновения валенков на Руси и со способом их изготовления (видеоролик). Беседуя, вспоминают пословицы и поговорки о валенках, рассказывают стихотворения.

В зале появляется Емеля с одним валенков в руках и рассказывает о своей пропаже. Дети возвращают герою его обувь. Емеля играет с детьми в игру с валенком и знакомит ребят с историей создания валенков-шептунов. Дети отправляются в мастерскую, где каждый из них украшает бахромой валенок. В ходе работы педагог знакомит дошкольников с традициями и обычаями, связанными с валенками. Емеля предлагает ребятам найти каждому пару для своего валенка и "нашептать" свое желание. Вместе с детьми Емеля поет песни, танцует и веселиться.